Disciplinas Remotas PPG-ANS 2021/1: Inscrições para Alunos Especiais - RESULTADO

Acesse esta notícia periodicamente para verificar o resultado por disciplina, que pode ser divulgado até a véspera do início da disciplina. O deferimento (ou indeferimento) foi definido pela lotação da turma (por ordem de inscrição) e também ao aceite do docente responsável pela disciplina.

O e-mail do aluno deferido será repassado ao professor responsável pela disciplina, que enviará as informações de acesso para a turma. Caso não receba nenhum comunicado, o aluno pode entrar em contato com o docente através de e-mail, identificando-se como aluno especial e explicando a situação. Os e-mails dos docentes do PPG-ANS estão disponíveis nas áreas Professor Permanente e Professor Colaborador de nosso site.

Listagens em ordem alfabética 

Uerj mantém suspensão de atividades presenciais não essenciais até 28 de fevereiro

A Reitoria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) prorrogou a suspensão das atividades presenciais não essenciais até o dia 28 de fevereiro de 2021.

O Ato Executivo de Decisão Administrativa (AEDA) 001/2021 considera as recomendações da Comissão para Acompanhamento e Suporte à Tomada de Decisão sobre o Coronavírus na Universidade e o novo Período Acadêmico Emergencial (PAE), aprovado pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Csepe).

Calendário 2020.2

Em virtude do contexto atual da pandemia de Covid-19, que ainda não oferece segurança para retomada presencial das atividades letivas, o calendário acadêmico referente ao semestre 2020.2 mantém as aulas a distância. O novo PAE terá duração de 14 semanas. As aulas vão ocorrer de 22 de fevereiro a 29 de maio de 2021.

A Deliberação nº 18/2020, que normatiza o PAE, ressalva que as atividades letivas precisam ser divididas entre síncronas e assíncronas, mas com prevalência das que ficam disponíveis a qualquer tempo, levando em conta que as condições de acesso dos alunos aos meios tecnológicos muitas vezes não são ideais. Acrescenta também que o controle de frequência deverá considerar variadas formas de participação, de acordo com a proposta pedagógica de cada curso, sendo recomendado evitar a reprovação por frequência amparada apenas no cômputo da presença nas atividades síncronas.

O documento menciona a necessidade de um cadastro de pessoas com deficiência, com o objetivo de assegurar atendimento individualizado. Estabelece ainda a avaliação da disponibilidade de intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e de serviço de legendagem das aulas, assegurando acessibilidade aos estudantes com deficiência auditiva.

Segundo o reitor Ricardo Lodi, a inclusão digital será ampliada em 2020.2. “No PAE 1, tivemos o pagamento do auxílio emergencial e a distribuição de pacotes de dados, mas não conseguimos ter os tablets como gostaríamos, devido à demora na liberação dos recursos pelo governo do Estado. Mas agora os equipamentos já estão chegando, estamos entregando os primeiros e certamente teremos um PAE 2 com um grau bem maior de inclusão digital, em razão dessa possibilidade que facilitará a vida dos nossos alunos”, afirmou.

Além do calendário da graduação, também foi aprovado o relativo ao 3º ano do ensino médio do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-Uerj). Para esses alunos, as aulas irão de 3 de fevereiro a 27 de março de 2021.

Confira o Calendário Acadêmico 2020.2

Bancas de Qualificação e Defesa - Janeiro/2021

As bancas podem sofrer alteração de dia e horário. Sugerimos acessar o site no dia do evento para confirmação.

Todas as bancas serão abertas ao público e realizadas no aplicativo Zoom, com direito apenas a audiência e não a palavra. Pedimos a todos que mantenham a câmera desligada e o microfone na opção ‘mudo’.

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Jéssica Attinã Mayerhofer (Defesa ME)

08/01/2021 – 10h

Link Zoom: https://us02web.zoom.us/j/81855242584

EFEITO DO EXTRATO DE EUTERPE OLERACEA MART.(AÇAÍ) SOBRE AS ALTERAÇÕES METABÓLICAS E HISTOLÓGICAS DO TECIDO ADIPOSO DE CAMUNDONGOS OBESOS

Membros Efetivos

PRESIDENTE: PROF. CRISTIANE AGUIAR DA COSTA/UERJ

PROF. VANESSA DE SOUZA MELLO/UERJ

PROF. CAROLINE FERNANDES DOS SANTOS BOTTINO/UFF

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